WRITING LAB PONNY KIDS
Když se myšlenka učí najít cestu ven.
Psaní nezačíná písmenem. Začíná myšlenkou.
Ve WRITING LAB děti nepíšou proto, aby psaly správně. Učí se vyjadřovat, plánovat a dokončovat – bez tlaku, bez stresu, v souladu s vývojem těla i mozku.
Rozvíjíme:
- vyjádření myšlenky
- plánování a strukturu
- vytrvalost a dokončování
- spolupráci ruky, oka a mozku
POROZUMĚNÍ A SMYSL
Proč je psaní v předškolním věku tak citlivé téma?
Mnoho dětí si už v raném věku vytvoří k psaní odpor. Ne proto, že by nebyly šikovné, ale proto, že jejich tělo a mozek ještě nejsou připravené.
V PONNY KIDS proto psaní neurychlujeme. Připravujeme na něj.
WRITING LAB vychází z jednoduchého principu:
pohyb → stopa → význam
Dítě se nejprve učí ovládat tělo, potom ruku a teprve nakonec symbol.
Co děláme jinak než běžné školky?
V běžné praxi se děti často brzy učí držet tužku a psát tvary.
Ve WRITING LAB PONNY KIDS:
- rozvíjíme hrubou i jemnou motoriku
- pracujeme s velkými formáty a pohybem
- propojujeme kresbu s příběhem
- dáváme smysl každé stopě
Dítě ví, proč něco dělá, ne jen jak.
Co si dítě z WRITING LAB skutečně odnese?
- zvládá základy grafomotoriky bez tlaku a frustrace
- má radost z vyjadřování
- dokáže dokončit započatou práci
- má zdravý vztah k výkonu
To jsou základy školní pohody i sebevědomí.
WRITING LAB jako promyšlený vývojový model
WRITING LAB je systematický model přípravy na psaní pro děti od 2 do 6 let. Vychází z poznatků vývojové psychologie, neurovědy a pedagogické praxe.
Neučíme děti psát dřív. Učíme je psát jednou dobře.
Jak WRITING LAB probíhá v každodenní praxi
WRITING LAB probíhá v krátkých, pravidelných blocích, a to dle věku a připravenosti dítěte
- pohybové a rytmické aktivity
- práce s velkými plochami
- jemná motorika a koordinace
- přenos myšlenky do stopy
Vše probíhá bez hodnocení a porovnávání.
Propojení s budoucími dovednostmi
WRITING LAB rozvíjí:
- schopnost plánovat
- vytrvalost a dokončování
- sebekontrolu
- schopnost jasně se vyjadřovat
Tyto dovednosti jsou klíčové nejen pro školu, ale i pro pracovní a osobní život.
Slovo ředitelky
„WRITING LAB je určen pro děti, jejichž rodiče chtějí, aby se jejich dítě umělo vyjádřit, uspořádat své myšlenky a postupně převzít odpovědnost za vlastní práci. Pro rodiče, kteří chápou, že psaní není jen o tužce, ale o schopnosti myslet, plánovat a dokončovat věci. A také pro ty, kteří hledají školku, kde se děti učí nejen tvořit, ale i vytrvat.
Věřím, že dítě, které dokáže převést myšlenku do podoby, sebedůvěru do činu a nápad do struktury, má do budoucna jednu z nejdůležitějších dovedností – schopnost řídit svůj vlastní život.“
Martina Drtílková, ředitelka PONNY KIDS

